In der Stiftung spiegelt sich in erster Linie das Ziel 4 wider: Hochwertige Bildung =„Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“. Die Zuschreibung der Stiftung
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Kategorie: SDG
Zuständigkeiten zur Überprüfung der SDGs
Die Frage nach der Zuständigkeit für die Überprüfung und den Fortschritt der Umsetzung der SDGs kann nicht nur eine konkrete Organisation beantwortet werden. Es existiert keine einzelne übergeordnete Verwaltung, die
Weiterlesen Überprüfbarkeit der Umsetzung von SDGs
Die Agenda 2030 stellt lediglich eine Absichtserklärung dar, die keine rechtsverbindlichen Verpflichtungen enthält. Von entscheidender Bedeutung sind daher die sogenannten Freiwilligen Nationalen Umsetzungsberichte (Voluntary National Reviews – VNRs), die Bilanz
Weiterlesen Nachhaltige Entwicklung und Charakteristika von SDGs
Eine nachhaltige Entwicklung ist eine Entwicklung, die die Bedürfnisse der Gegenwart befriedigt, ohne zu riskieren, dass künftige Generationen ihre eigenen Bedürfnisse nicht befriedigen können. Es besteht also ein Bezug zwischen
WeiterlesenÜbersicht SDGs
Insgesamt existieren 17 „Haupt“-SDGs sowie 169 „Sub“-SDGs, welche auch „targets“ genannt werden. Jedem der 17 obergeordneten SDGs sind untergeordnete Ziele zugeteilt, die das Haupt-SDG konkretisieren bzw. Etappen zur Erreichung des
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Entstehungsgeschichte der SDGs
In den 90er Jahren fanden verschiedene UN-Gipfel statt, jeder dieser Gipfel brachte als Resultat eine Liste mit diversen Zielen hervor. Aus diesen Listen wurden sodann die 8 MDGs (Millennium Development
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Unterschied SDG und MDG
Die Abkürzung MDG steht für „Millennium Development Goal“ bzw. zu deutsch „Millennium-Entwicklungsziel“. In gewisser Weise werden die MDGs als Vorgänger der SDGs betrachtet. Insgesamt wurden 8 MDGs im Jahr 2000
WeiterlesenSDG – Was ist das?
Die Abkürzung SDG steht für „sustainable development goal“. Insgesamt gibt es 17 SDGs, die beschreiben, wie eine verbessere Welt für alle Menschen im Jahr 2030 aussehen soll. Auf diese Ziele
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